ჩვენ მიგვაჩნია, რომ ადამიანი ერთადერთი არსებაა დედამიწაზე, რომელსაც შეუძლია ლოგიკურად მსჯელობა. მაგრამ არსებობენ ცხოველები, რომლებიც მათი პატარა ტვინის გამოყენებით, ისეთ რამეებს სჩადიან, რის მოფიქრებაზეც ადამიანს საკმაო დრო დასჭირდება.

ექსპერიმენტები ცხოველების IQ-ს დასადგენად

"ექსპერიმენტი მაიმუნებზე"

1) ძალიან მძიმე ტვირთის ქვევით მოათავსეს გემრიელი საკვები, მაგრამ მაიმუნს უჭირს ნივთის გადაადგილება, მაგრამ მალევე ხვდება, რომ ეს მას არ შეუძლია და იქვე მყოფ ადამიანს სთხოვს დახმარებას. 2)მაგრამ თუ შეიძლია მაიმუნებს დახმარების თხოვნა ჩნდება შეკითხვა თვითონ თუ არიან მზად სხვების დასახმარებლად?! ექსპერიმენტიდან გამომდინარე კი. ადამიანს ვითომ უვარდება ნივთი და ვერ ვწვდება თითქოს, ხოლო, როცა გაიგებს მაიმუნი თუ რას მოითხოვთ მისგან დაუფიქრებლად მზადაა დახმარებისთვის.
3) ექსპერიმენტი მე-3 შეუძლიათ თუ არა შიმპანზეებს ჯგუფურად დავალების შესრულება : მეცნიერები ათავსებენ ხილს დაფაზე, სადაც ვერ წვდება მაიმუნი ხოლო თუ მართო დაექაჩება თოკს ვერ მიწვდება ხილს, ეს ტესტი ერთი შიმპანზეზე ბევრჯერ ჩაატარეს, ბოლოს კი ის მიხვდა, რომ მარტო ვერას გახდებოდა და გალიის მეგობარს დახმარებისთვის მიმართა . გაზვიადების გარეშე შეგვიძლია ვთქვათ, რომ შიმპანზე ერთ-ერთი ყველაზე ჭკვიანი ცხოველია მსოფლიოში. მაგრამ ეს არაფერია ლეგენდარულ "კანზისთან" შედარებით, რომელსაც ძალიან კარგად ესმის ინგლისური ენა. მას ასევე გენიოს მაიმუნსაც კი ეძახიან. მისი მფლობელი კი მას ჩვეულებრივად ადამიანურ ენაზე ესაუბრება . ყვავი-ყველზე ჭკვიანი ფრინველია, ჩატარებული იქნა რამდენიმე ექსპერიმენტი ყვავის აზროვნების დასადგენად.

1) მეცნიერმა ხის მორში მოათავს საკვები, სიღრმე კი სპეციალურად ყვავის ნისკარტისთვის მიუღწეველი გახადა. ყვავმა მალევე მოვიდა ხორცის სუნზე და ასევე მალე გაიაზრა ის ფაქტი, რომ არ შეეძლო მისი ამოღება, რადგან ძალიან ღრმად იყო მორში. ყველასგან გასაოცად ყვავი ასეთ რამეს აკეთებს.

2) ხის მორში მოათავსეს საკვები, ხოლო გვერდით მეცნიერებმა დააწყვეს ჯოხები, რისი გამოყენებითაც ყვავს უნდა ამოეტანა საკვები ფუღუროდან. მაგრამ ჯოხი არ გამოდგა ვარგისიანი ამ საქმისთვის ხოლო ფრინველის შემდეგი, საქციელი ყველას შოკში აგდებს, ის ფორმას აძლევს ჯოხს, რათა მისთვის ადვილად მოსახერხებელი გახდეს და თავისუფლად ამოაქვს საკვები.3) ექსპერიმენტი მესამე - კონტეინერში მოთავსებულია მადისააღმძვრელი ლავრა, მისი ამოღება კი ადვილი არ არის, როგორ მოიქცა ფრინველი ამ სიტოაციაში. ბიოლოგი აძლევს ყვავს მინიშნებას, ის ამცნობს, რომ კონტეინერის ქვევით, არის თავსახურავი, რისი მოხსნაც ადვილია . ყვავი რა თქმა უნდა იყენებს ამ მინიშნებას და გემრიელ ლავრას სანსლავს, ხოლო რა მოხდება თუ არ იქნება მინიშნება, მიხვდებოდა თუარა თვითონ იმ პრინციპს, რომ დაწოლის შედეგად თავსახურავი იხსნებოდა? ბილოგი ხსნის ბერკეტს, რომლის წყალობითაც ყვავმა გასხნა კონტეინერი. ყვავი კი გვთავაზობს, რაღაც გასაოცარ ქმედებას, ყვავმა გაიგო კონტეინერის მუშაობის პრინციპი და ყრის კოლბაში ქვებს, რათა დაწიოს თავსახურავი. 4) შემდეგი ექსპერიმენტი- გვაქვს წყლით ნახევრად სავსე 2 კოლბა, წყალში არის მოთავსებული საკვები, რომელიც ტივტივებს, ხოლო მაგიდაზე კი პატარა ქვებია. ყვავი კი შემდეგ, მოქმედებას ასრულებს იღებს ქვებს ყრის წყალში, რათა წყლის დონე გაზარდოს და მიწვდეს საკვებს, ეს ასეც მოხდება.