პირველი კლასის მოსწავლეების ერთ-ერთ მშობელთა ჩატში სერიოზული დისკუსია გახურდა. მასწავლებელს დიდი ხნის განმავლობაში მოუწია მშობლებისთვის ახსნა, რატომ აძლევენ ბავშვებს დაწყებით სკოლაში ასეთ რთულ დავალებებს. ბოლოს და ბოლოს, მშობლებიც ყოველთვის ვერ იგებენ საკითხის არსს, არაფერს ვამბობთ მის ამოხსნაზე. ამოცანა აღმოჩნდა არა იმდენად მათემატიკის ცოდნაზე, არამედ ლოგიკაზე და აზროვნების მოქნილობაზე და მისი ამოხსნა არც ისე რთული იყო. მთავარია, ბავშვს მოქმედების წესრიგი სწორად აუხსნათ.

ჩვენი ტვინი ძალიან რთული მექანიზმია, რომელიც დღემდე ბოლომდე შესწავლილი არ არის. რაც უფრო მეტ ცოდნას ჩავდებთ ბავშვებში ადრეული ასაკიდან, მით უფრო გაუმარტივდებათ მოგვიანებით ცხოვრება ზრდასრულ ასაკში. ბავშვი ცოდნით არ იბადება, არამედ აგროვებს ცოდნას და ექსპერიმენტებს მთელი ცხოვრების განმავლობაში. რაც უფრო მეტ ყურადღებას აქცევენ მშობლები შვილების აზროვნების, მეხსიერების და ლოგიკის განვითარებას, მით მეტი შანსია, რომ ბავშვი ნიჭიერი გაიზარდოს. ასეთი ადამიანი ზრდასრულ ასაკში შეძლებს ნებისმიერი ცხოვრებისეული სიტუაციიდან გამოსვლის პოვნას.

როგორ განვავითაროთ აზროვნების მოქნილობა ბავშვებში

მეცნიერებმა დიდი ხანია დაადგინეს, რომ ტვინის მარცხენა და მარჯვენა ნახევარსფერო პასუხისმგებელია სხვადასხვა პროცესებზე. მაგალითად, მარცხენა ნახევარსფერო არის ლოგიკური და აბსტრაქტული აზროვნება, მეტყველება, წერა და კითხვა, ასევე რიგითი დათვლა. მარჯვენა ნახევარსფერო პასუხისმგებელია სივრცეში ორიენტაციაზე, შემოქმედებით აზროვნებაზე, რიტმის განსაზღვრაზე, ემოციებზე, მეხსიერებაზე. 7 წლამდე ბავშვის მარჯვენა ნახევარსფერო უფრო ვითარდება, რადგან სწავლობს ადგილზე ორიენტაციას, იმახსოვრებს ადამიანების ინტონაციებს და გრძნობებს. მარცხენა ნახევარსფერო სრულად ყალიბდება 10 წლის ასაკში და ამ ასაკში ბავშვი სწავლობს თანმიმდევრულ ლოგიკურ მოქმედებებს.

ამოცანა, რომლის ამოხსნაც ბავშვებს სთხოვეს პირველ კლასში, შეიძლება ამოიხსნას განტოლებათა რთული სისტემის მეშვეობით. პირველკლასელებმა ამ განტოლების შესახებ არ იციან. თუ მშობლები დამოუკიდებლად ამოხსნიან ამოცანას, გაუჭირდებათ ბავშვებისთვის ახსნა. ბავშვები ჯერ ვერ გაიგებენ ამ მათემატიკურ გამოთვლებს. სწორედ ამიტომ, განტოლებათა სისტემა უფროსი კლასებისთვის გადავდოთ და ვცადოთ ავუხსნათ ბავშვს სივრცითი აზროვნება.

ამოცანის ამოხსნა

ასე რომ, რა გვაქვს: წრე და კვადრატი ერთად 10 კგ-ს იწონის. წრე და სამკუთხედი - 20 კგ-ს, სამკუთხედი და კვადრატი - 24 კგ-ს. შეგვიძლია გამოვიყენოთ შერჩევის მეთოდი. მაგალითად, წრე და კვადრატი 5 - 5 კგ-ს იწონის, ასე სამკუთხედი გამოვა 15 კგ, კვადრატი - 9 კგ. როგორც კი შეცვლით მნიშვნელობას და წრე იქნება არა 5, არამედ 4, შედეგი სულ სხვა გამოვა. ასე ამოცანის ამოხსნას დიდი დრო დასჭირდება. ცხოვრებაში ძალიან ხშირად ვხვდებით ასეთ ამოცანებს, უბრალოდ ყოველთვის არ ვანიჭებთ მათ სათანადო მნიშვნელობას.

თუ კარგად დავაკვირდებით ნახატს, შევამჩნევთ, რომ დახატულია ორი წრე, წყვილი კვადრატი და ორი სამკუთხედი. ყველა რიცხვი დავაჯამოთ 10 + 20 + 24. ჯამი გამოდის 54 კგ. იმის გასაგებად, რამდენს იწონის 1 სამკუთხედი, კვადრატი და წრე, 54 უნდა გავყოთ 2-ზე. ასე ვიღებთ 27 კგ-ს. ახლა შეგიძლიათ ბავშვთან თამაში გააგრძელოთ, რათა გაარკვიოთ, რამდენს იწონის თითოეული გეომეტრიული ფიგურა სამი შემოთავაზებული კომბინაციიდან.

ასეთი ამოცანები სასარგებლოა არა მხოლოდ ბავშვებისთვის, არამედ უფროსებისთვის. ყოველდღე 10-15 წუთი დაუთმეთ, რომ შეინარჩუნოთ მოქნილი აზროვნება ღრმა სიბერემდე.

ასევე დაგაინტერესებთ:

ტვინის სავარჯიშო: რამდენად სწრაფად შეძლებთ ამოხსნას?

ყოველი მეორე ვერ ხსნის ამ 5 თავსატეხს, რომელიც ტვინს სერიოზულად ავარჯიშებს

ტვინის სავარჯიშო – შეხედეთ წრეებს და დაასახელეთ გამოტოვებული რიცხვები

ამ მაგალითის ამოხსნაზე პირზე ქაფმოდებულნი კამათობენ - სწორი პასუხი მხოლოდ ერთია

9 - 3: 1/3 + 1: იაპონური თავსატეხი, რომლის ამოხსნა ბევრს უჭირს